TRAVAIL À PRÉPARER POUR LES PARTICIPANTS

Le sujet de la Visite d´Etudes est de présenter comment chaque pays travaille la compétence linguistique et plus précisément l´exemple d´Aragon grâce à l´utilisation des nouvelles technologies.
Il serait intéressant de pouvoir profiter de l´expérience de tous les participants à propos d´initiatives similaires dans leur pays d'origine. Cela pourrait se faire grâce à une présentation personnelle d'environ 10 ou 15 minutes, et dans la mesure du possible, la présentation pourrait être appuyée par un matériel visuel.
Il n'est pas nécessaire de présenter les Systèmes Educatifs de chaque pays bien qu´il serait judicieux d'apporter avec anticipation les liens web ( on pourra les mettre dans le blog) où cette information peut être trouvée.
Certains des points qui pourraient être développés dans ces présentations sont:

1.-Le Système Educatif de sa région ou de son pays offre-t´il un traitement spécial à l'apprentissage des langues officielles et des langues étrangères aussi bien aux élèves autochtones qu´aux élèves issus de l´immigration?

2.-Quelles méthodologies ou propositions concrètes de travail dans la classe sont appliquées dans ce cadre?

3.-Expliquer s'il existe un travail en collaboration avec les bibliothèques et / ou d'autres services culturels.

4.-Evoquer l´existence de programmes éducatifs qui travaillent dans les centres scolaires avec les professionnels de la littérature, de l'édition, l'illustration,…

5.-Evoquer les programmes éducatifs spécifiques pour les élèves ayant des nécessités spéciales (appui aux élèves en difficulté ou renfort pour les élèves de hautes capacités).

6.-Expliquer comment les Technologies de l'Information et de la Communication sont intégrées dans le développement de la compétence linguistique.

7.-Existe-t´il un programme de formation pour le professorat sur les champs de compétences basiques et des Technologies de l'Information et de la Communication.

8.-De quels moyens personnels et techniques les centres éducatifs disposent-ils?